扩增实境(AR)可提供结合触觉、体感、触感、视觉等教育训练方法，考虑不一样的学习培训要求。生产商在员工学习培训与发展趋势应灵活运用AR开展文化教育训练，根据数据可视化与展现训练、在职人员工作中具体指导、远程协助、撷取技术专业与知识传承，提高员工顺应大变局的工作能力。AR电力培训。

　　在仿真模拟的情景中，以3D数据可视化方法提供标示、流程、大数字內容的互动展示来导向受训者，可减少教材内容与原形制做的花费成本费，仅提供随选的有关训练內容，可减少受训者终断作业与娴熟的時间，撷取专家的工作内容来开展训练，可使资浅员工根据AR帽子或升降系统迅速入门。

　　工作中时可根据AR设备见到包含在实体线全球的情地区电子信息，恰当的工作中具体指导及其作业流程可提升员工生产主力。情地区3D內容可加强员工记忆力、降低纸本作业短板、改进扩充性、控制成本，将恰当且即时的数据信息提供给恰当的员工，可改进拼装、设备设置与变换、维护保养等制造。

　　当场员工可根据AR设备马上联网外界专家获得远程协助，以时况视频的方法具体指导，即时解决繁杂或出现意外、迅速恢复上线，可降低专家公出花费、提高专业技能的易取性并服务项目大量顾客、减少停产等待的時间。AR电力培训。

　　根据AR撷取专家的工作内容建立內容，能合理储存机构内的员工专业技能，另外制做规范作业程序流程(SOP)，提供新、旧员工做为实操训练的教材内容，可提高专业技能的可扩充性与易取性，减少训练入门時间与加强专业知识记忆力，保证受管控自然环境的安全性与规定。

　　尽管学习培训智能管理系统已经基本信息智能化，但AR可提供3D与体感游戏友好的训练方法，并互用各种各样学习培训媒体。除此之外，因为不需分配员工与机器设备终断作业来接纳训练，或者应用实体线原材料制做训练原形，AR的成本费经济效益更高。应用可升级与可扩大的AR专用工具，能延展性而灵巧的管理方法从迅速变化的销售市场，及其逐步繁杂的产品服务所造成的大量信息内容。AR电力培训。